教师领唱，学生跟唱，全体同学一起唱分小组唱，对于唱得好的小组进行表扬趣味操练二：(1)请学生在限定时间内找出在小村庄里出现的字母，对于找得又快又好的的学生要加以奖励，有能力的学生让他们读出这些字母(2)教师和学生一起校对(3)让学生跟随录音一起学唱歌曲ABC song【四】课堂评价(Assessment)要用Hello/ Hi打招呼并作自我介绍【五】课外活动(Add-activities)(1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容(2)遇到老师、同学和家长时要用Hello/ Hi打招呼;分手时要用Goodbye/ Bye-bye道别板书设计：第二课时教学步骤：1、热身/复习(Warm-up/ Revision)(1)演唱歌曲A B C song
勾勒轮廓春草图——草报春春花图——花争春盼春——绘春{春风图——风唱春｝——颂春春雨图——雨润春迎春图——人迎春四、精读课文，深入感悟，鉴赏创新[问题探究] [问题组]a你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画b说说你为什么喜欢体会作者的思想感情(赏析好词好句)c、读一读，读出情学生四人小组设疑，可小组内互问互答，教师巡视引导、点拨、补充，不同意见全班讨论教师做好充分准备，回答学生提出的疑难问题，引导学生深入下去做到面向全体学生，关注个体差别“说说你为什么喜欢”一题，是让学生自己去读书，去感悟，可以是一个词用得好，可以是一句话写得形象、生动学生还可以找出多处去理解、品味、鉴赏、朗读[明确]小草偷偷地从土里钻出来——“钻”字用得好，“钻”表现了生命力顽强，写出了春草破土而出的挤劲
②、除法算式的读法和写法把要分的东西的总数6写在除号的前面，平均分的份数3写在除号的后面，除号表示平均分，每份分得2个，2写在等号的后面(教师边讲解边板书)整道算式读作“6除以3等于2”(板书，全班齐读一遍)，学生读“8÷4=2”进行巩固表示把6平均分成3份，每份是2，(板书，学生齐读)，学生说“8÷4=2”的意义3、形成练习(1)、做“做一做”第一题的第一小题①、读题，理解题意请一名学生说说题目要求我们做什么②、动手实践五：学生根据题意进行操作并填出算式③、观看动画学生观看动画演示分小棒的过程提问：总共分几此第一次每堆放几根④、指导列式要把12根小棒平均分成3份，求每份几根该用12除以几等于几
中国天气网讯 今天(6月24日)，南方主雨带的东段将继续减弱并南落，但西段的广西、贵州、云南交界一带仍有暴雨或大暴雨明天起至27日，主雨带继续南压，并将稳定维持在西南地区东部到江南中南部、华南西部一带受雨带南移影响，明天开始，华南一带的高温天气会明显缩减，但闷热的体感不会改变，防暑降温不可松懈南方主雨带先南落再北抬 广西贵州部分地区有暴雨 昨天，随着副热带高压强度减弱、南撤东退，南方主雨带东段降雨强度也有所减弱，但雨带西段的广西、贵州等地强降雨持续此外，受冷涡影响，东北、华北、黄淮等地部分地区出现阵雨或雷雨天气，雨量分布不均监测显示，23日8时至24日6时，四川南部、贵州南部、广西北部、湖北东南部、湖南南部、江西中北部、安徽南部、浙江、福建北部等地部分地区出现暴雨或大暴雨；新疆东部和南部、山西北部、河北北部、内蒙古东部、吉林、陕西南部等地部分地区出现大雨、局地暴雨
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