教学重点：正确掌握3个生字的音、形、义，能正确书写3个字教学难点：正确书写3个字教学准备：生字卡片，小黑板教法：培优辅差学法：小组合作教学过程：一、激趣导入，感悟汉字的演变过程二、读儿歌1自己读儿歌，把读不准的字画上小问号2学生质疑读不准的字，其他同学帮助解疑3同桌同学互读小儿歌，相互纠正读音4指名读儿歌，其他同学听听读音是否正确5通过读儿歌，你知道了什么借助插图理解句子的意思三、学习生字1学生读准每个生字的音2小伙伴互相读一读，比比谁读得好3教师抽读卡片，顺读，逆读，打乱读4巩固生字的读音，做贴字游戏教师出示生字卡片请学生读，读后把生字卡片贴在黑板上再指名读生字卡片，读对的就把卡片奖励给他，让他把生字贴在拼音下面，其他同学当裁判共同参与
升华情感，进行练笔小甲虫们不但有生命，还有灵性这是作者用心观察的结果(1)自由读最后两段，说说你读懂了什么(体悟作者对田野、对大自然充满了喜爱之情)(2)只要我们能像作者一样用心去观察，我们也会发现很多，说说你去观察过什么(3)请同学们发挥想象，把自己观察过的小虫写下来，写的时候要学习作者的写法，融进自己的感受，等会儿我们看谁写得最生动(4)交流反馈小学语文草虫的春落教案精选最新范文相关小学语文草虫的春落教案（篇2）【教学目标】1读通课文，理解课文内容，学懂生字新词2通过抓语言点深入感悟课文语言、适度为课文补白，把无声的画面变成有声，感受昆虫世界的精彩，从昆虫身上领悟生活的真谛3通过反复诵读课文，感受散文文笔优美、形散神聚的特点【教学准备】课前阅读《时代广场的蟋蟀》《夏洛的网》等经典儿童文学作品【教学流程】一、揭题导入，激发情趣谈话：什么叫草虫
作为一年中最重要的传统节日，无论是古人的“官有朝贺，私有祭享”，还是如今的“有钱没钱，回家过年”几千年来，春节已经成为了华夏民族的文化象征，一年的辛酸和泪水也都在这几天有所缓解，期待来年的努力与奋斗不过今年春节可能比较特殊，由于疫情的影响，不少人都只能选择在工作地过年，但即便如此，春节仪式依然还是存在而对于国人而言，春节自然又离不开一件事----“喝酒”人逢喜事精神爽，一到春节酒量高春节期间，无论是阖家团圆，还是朋友聚会，自然少不了人喝酒交错但问题是，有些长辈们此时就会怂恿一些年轻的小辈们喝酒，甚至有些为了锻炼孩子，从小用筷子沾酒给孩子喝但这种在医生眼中，是一种不折不扣的自残或他残行为近几年的调查数据显示，饮酒行为已在我国青少年中较为普遍，大量饮酒以及酗酒等问题日益增加
(1)设计安全渡河的算法;(2)思考每一步算法所遵循的共同原则是什么[解析](1)1人带两只狼过河;2人自己返回;3人带一只狼过河;4人自己返回;5人带两只羚羊过河;6人带两只狼返回;7人带一只羚羊过河;8人自己返回;9人带两只狼过河(2)在人运送动物过河的过程中，人离开岸边时必须保证每个岸边的羚羊的数目大于狼的数目[规律总结]1对于非数值性的问题，在设计算法时，应当先建立过程模型，也就是找到解决问题的方案，再把它细化为一步连接一步组成的步骤从而设计出算法2首先应想到先运两只狼，这是唯一的首选步骤，只有这样才可避免狼吃羊，带过一只羊后，必须将狼带回来才行【变式训练】两个大人和两个小孩一起渡河，渡口只有一条小船，每次只能渡一个大人或两个小孩，他们四人都会划船，但都不会游泳，他们如何渡河
（总计53214字）
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