
接着,让学生复述故事,并进行课本剧表演(三)深入研读1请同学们用圈点勾画的方法,思考问题并找出文中相关的句子:卖油翁对陈尧咨射箭本领是怎么评价的卖油翁为什么这样评价陈尧咨的射箭本领明确:(1)“睨之,久而不去见其发矢十中_,但微颔之”卖油翁看陈尧咨射箭,放下担子,斜着眼睛看看见他射箭十箭中_箭,只是微微地对此点头(2)卖油翁认为:“无他,但手熟尔”没有什么,只不过手熟罢了(3)“以我酌油知之”凭我酌油的经验知道这个道理2请同学们默读文章,思考陈尧咨对卖油翁态度发生了哪些变化其变化原因是什么明确:态度由反感、恼怒到佩服、认输卖油翁看射箭时的冷淡表情使陈尧咨反感,答话时的平淡、轻视更使他恼怒后来,看到卖油翁从“钱孔”中酌油而钱不湿,不由得佩服、认输了

而人的生命是何等的宝贵,失去了生命也就失去选择文明的机会然而,那时而闪耀的“星星之火”,让宝贵的生命之花太容易破碎回想起那些至今都会让人感到悲痛的往事,泪水已经溢满了我的眼眶火灾给国家和人民群众的生命财产造成巨大损失那些永远消失于火海的生命,足以让我们低首致哀悲伤之余,我们也在反思,那些夺走无数人生命火灾事故,哪一起不是人们消防安全意识淡薄酿成恶果哪一起不是漠视生命追求一时利益惩罚呢其实很多安全隐患并不是看到但为却及时地处理好究其原因还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱人的生命只有一次,当你来到这个世界上是时候,你是幸运,但同时你也开始了一趟无法回头重来旅程因此,生命对于每人而言都是宝贵的只有珍爱生命,生活才能幸福美满

2、我会认:轮流出示生字卡片检查认读“我会认”里的生字3、我会读:出示投影“我会读”:有什么发现4、谁还知道课外的带提手旁的字1、⑴ 同桌合作学习:观察两字有什么不同⑵ 小组合作学习,汇报:熟字与生字的读音有关,熟字加与字义有关的偏旁组成生字⑶ 自主运用多种识字方法识字2、小组为单位开火车认读并口头组词3、个别发言:带点的字都有提手旁,字义与手的动作有关4、个别拓展说日积月累1、 读读比比:⑴ 出示投影“读读比比”,指导学生读词⑵ 指导区别异同:注意每一行上下两个词中带点的字有什么相同的地方和不同的地方2、读读记记:⑴ 指导读“读读记记”中的内容⑵ 指导记姓氏:你是怎么记住的⑶ 谁还知道课外的姓氏

《泉水》是一个节选的童话故事,它从一出世,就把帮助别人当做自己的快乐,它流到哪里,就把好事做到哪里下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《泉水》优选教案,希望能帮助到大家小学三年级语文《泉水》优选教案一 教学目标: 1、体会泉水形态、声响的优美及勃勃生机,感受大自然的美,培养学生热爱自然、热爱生活的情感2、启发学生展开想象,体会比喻句和拟人句描写的形象以及在文中的作用3、学会本课生字新词,学写12个字,学认9个字4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分教学重点: 能正确、流利、有感情地朗读课文,体会泉水形态、声响的优美及勃勃生机教学难点: 体会比喻句和拟人句描写的形象及在文中的作用
(总计53232字)
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