今天我们怀着愉快的心情，精神抖擞地回到学校，拉开了新学年学习、工作的序幕本学期我们迎来了4名新老师和76名新同学在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们过去的一年中，学校取得了一系列集体荣誉，这些成绩的取得，是同学们勤奋学习、刻苦钻研的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，是全校师生共同奋斗的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始本学期，我们将向着更高的山峰攀登，那么作为学校的一名学生，我们应当怎么做呢在这里我想代表老师们谈点希望我们希望付出的种种努力能够有所回报，我想，同学们优异的学习成绩和良好的行为规范应该是对我们最有意义的回报一、争做文明守纪的好孩子本学期学校将加强养成教育，同学们在行为习惯上，继续发扬讲文明、懂礼仪的好风貌
主体：盲蚤危机——讲完跳蚤故事之后的第一个游戏(定位与指引) 动物家园——第二个游戏 最能代表我的动物 象模象样——象通“像” 第三个游戏 你看我像什么 变幻“魔”测——小测试 休息环节(后面有附件) 小人大事——第四个游戏 童年趣事(卡片样式附在后面) 结尾：飞鸿传音——神秘的祝福 (卡片初版附在后面) 活动当天： 活动名称 活动时间 活动内容 活动备注 人员要求 自我蜂采 5-10min 1介绍游戏规则(规则见附录，现场工作人员示范) 2
教学时，我采用游戏的方式，带领同学在语文乐园里“逛迷宫”、“过字桥”、“练嘴皮”、“赏对联”，引导同学自主探究，乐学善思〖教学流程一、谈话导入同学们，今天老师带大家去“语文乐园”里玩，大家觉得怎么样好首先我们来“逛迷宫”二、“逛迷宫”１、寻找“燕子”和“剪刀”的相似之处：用课件打出“燕子”以和其它的事物，并依次标上序号让同学自身观察说出“燕子”的尾巴像“剪刀”，并把“燕子”和“剪刀”用线连结起来２、寻找其它事物的相似之处：⑴让同学把对应事物的序号写在纸上，比一比谁找的又对又快⑵指名说出对应的事物教师用电脑把对应的事物连起来⑶同学互相检查结果，全做对的奖给一张“小燕子”模型三、“过字桥”同学们，“迷宫”逛好了吗
3使学生养成自觉验算的良好习惯教具准备教师准备口算卡片若干张教学过程一、复习1教师出示口算卡片，指名学生说得数240÷40360÷90280÷90400÷80200÷50540÷602教师出示下面的两道除法题，指名两学生到前面板演，其他学生在练习本上计算做完后集体订正3指名学生参照上面做的两道题，说一说上一节课总结的除数是两位数的除法法则二、新课(一)教学例111出示例11：“计算9730÷78，并用乘法验算”教师：“上一节课我们学习的除数是两位数的除法中，计算的数都比较小如果计算的数大了，同学们还会不会算”(1)教师：“请同学们在练习本上写出这道除法的竖式，先想一想这道题应该怎样算，要用除数先试除被除数的前几位
（总计53760字）
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