在小组内议一议，明确，方程的解是一个具体的值，而解方程是一个求解的过程③刚才我们把χ=6代入方程中，得到方程左边=右边，说明χ=6是方程χ+3=9的解822教学教材第68页例2(1)利用等式不变的规律，我们再来解一个方程出示例2：解方程3χ=18怎样才能求到1个χ是多少呢观察示意图，互相讨论，指名回答在方程两边同时除以3，得到χ=6让学生打开书68页，把例2中的解题过程补充完整为什么两边同时除以的是3，而不是其它数呢两边同时除以3，刚好把左边变成1个χ使学生明确：在方程的两边同时除以一个不为0的数，方程左右两边仍然相等(2)组织学生动手检验(3)这是我们解方程常用的两种方法，想不想用它们来试一试呢
例题由两道题组成，但讨论的是两面一大一小的联合国旗题目告诉两面旗的长和宽，要求这两面旗长和宽的最简单的整数比其中15∶10的化简给出了完整的过程并启发学生思考为什么这样化简；180∶120的化简则留空让学生自己完成这里的两个答案相同，实际上渗透了两面旗按比例缩小的相似变换思想，同时也便于学生感悟化简的必要性，即能使数量关系更加简单明了从中也可以看出，教材精心选取的这一内容载体，既有思想性和趣味性，又有数学内涵，而且数据真实，适合教学的需要第（2）题也有两个比，比中分别出现了分数和小数教材同样提出了启发思考化简过程的问题，并留有空白让学生自己完成（3）第46页上的“做一做”，安排了化简比的练习其中有整数比、小数比、分数比，还有一道小数和分数组成的比
今天，你们就要毕业了，你们即将离开母校，踏上人生的另一段路程——中学我们不能天天见面了，但我的心依然会牵挂着你们作为毕业班的老师，在你们毕业之际，我们有太多的话要对你们说趁着毕业典礼这个难得的机会，我们要叮嘱叮嘱即将“远行”的孩子们：在小学，老师是牵着你们的手陪伴着你走；在中学，老师会给你们指引学习的'方向，你们更需要的是自主的学习初中只有三年时间，希望你们能珍惜时间，好好学习，考上理想的学校继续高中的学习，这样，才能考上理想的大学，这样，才能实现你们在小学阶段立下的夙愿——将来以丰富的学识和高超的才能报效祖国和人民天下无不散之宴席再见了，孩子们希望你们能珍惜用六年时间建立起来的同班同学的珍贵友谊
他回到家以后，发现一切都乱糟糟的Don’t mess up the house while I am gone我不在的时候别把房子里弄得乱糟糟的高中英语优秀教案范例（精选篇11）Fast readingRead the passage as quickly as they canI show the questions on the screen and let them get themain idea of each paragraph:1Why can living things live in such oceans around the Antarctica2What does the whale feed on
（总计53926字）
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