农业科技‌《坚持民生为大 推进学习教育走深走实_以微知著网》解说文案

2、一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的____边，与原点的距离是____个单位长度；表示数-a的点在原点的____边，与原点的距离是____个单位长度3、如果一个数是6位整数，用科学记数法表示它时，10的指数是_____;用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是___________4、实数a、b、c在数轴上的位置如图：化简|a-b|+|b-c|-|c-a|5、绝对值大于1而小于4的整数有_____________________________________，其和为___________6、若a、b互为相反数，c、d互为倒数，则(a+b)3-3(cd)4=________

如我们所学过的《梅花》一诗3我们的伟大领袖毛主席也十分喜欢雪中的梅花，他曾写下这一首词《卜算子o咏梅》，我们一起来欣赏4总结师：孩子们，梅花自古就是中华民族的精神象征别的花都是春天开，它却不一样，越是寒冷，越是风欺雪压，它就开得越精神，越秀气所以，它象征着不畏严寒、坚强不屈的精神品质它被称为”岁寒三友“之一，还被称为”花中四君子“之首希望我们向梅花一样也能不畏严寒，在艰苦的环境中坚强不屈，好吗课堂小结及拓展延伸（）分钟五、作业1．背诵两首古诗默写《题西林壁》2．结合生活事例，说说你是怎么理解”不识庐山真面目，只缘身在此山中“和”梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香“这两句诗的意思【设计意图：学习课外诗句，更利于拓展延伸，开拓学生视野，积累素材

训练重点：通过各种方法理解解决这类问题的方法训练难点：减去重复的，加上遗漏的教具学具：课件、1个红色圆片、10个蓝色圆片训练过程：一、引入课题1、出示题目：一排队伍，从前面数小红是第5个，从后面数小红是第6个这排队伍共有几个人2、排队游戏3、引入课题二、训练准备1、课件出示：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2、讨论：两种数法主要不同在哪儿3、画一画课件出示题目，学生在练习纸上画一画⑴△△△△▲从右往左数，▲是第5个，请你把盖住的△画出来⑵ ▲ △△从左往右数，▲是第4个，从右往左数，▲是第7个，请你把盖住的△画出来4、画完后说一说：你是怎样想的三、操作与思考1、学生拿学具操作，指名一生用磁铁在黑板上摆一摆数一数共有几个圆片

希望你们常回家看看，看看母校美丽的校园，听听老师亲切的唠叨，叙叙自己纯真的情怀母校会永远关注着你们，母校会永远惦记着你们，母校也会永远地祝福着你们最后，衷心祝愿同学们梦想成真、前程似锦；老师们万事如意、事业有成；各位家长身体健康、一切顺利也在此祝愿八中继往开来、灿烂辉煌高中班主任毕业典礼上致辞（篇5）亲爱的各位家长、各位老师，亲爱的各位同学们：下午好今天我们在这里，带着一份激动，带着一份祝福，也带着一份不舍，为20___届同学举行庄严的毕业典礼首先，请允许我代表学校向出色的完成三年学习任务，即将迈向人生新的起点的高三同学表示衷心的祝贺向所有曾在这一年级任教过的老师表示真诚的敬意向关心、支持学校工作，辛苦养育优秀学子的各位家长表示真诚的感谢

（总计53952字）

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