农业科技‌《部编版三年级上册语文教案免费下载（13篇）》解说文案

此时可作为扩展知识，告诉学生洗碗有两种表达方法，即I am doing the dishes或 I am washing dishes继续播放课件用相同的方法让学生理解、认读：drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师注意学生动词ing 形式的读音，必要时多练习几遍，并纠正学生的发音教师回放课件内容，学生再次跟读同时教师询问：What are you doing鼓励学生说完整句，如：I am doing the dishesI am reading a bookI am cooking dinner

教学难点在把握课文内容的基础上体会作者对松鼠的喜爱之情第一课时教学目标1认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13个生字掌握“乖巧、清秀”等词语2阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点教具准备课件教学设计一、谈话引入1同学们，你最喜欢哪一种小动物请你用简洁的语言介绍这种小动物的特点2(出示松鼠图片)请看大屏幕，请大声说出它们的名字板书：松鼠让我们赶快来读一读课文，进入松鼠的世界，去认识这个可爱的小动物吧二、初读课文，学习字词1按要求自由读课文(1)注意生字和多音字的读音，争取把课文读流利(2)用自己喜欢的方法记忆生字(3)结合上下文理解“嬉戏”、“遮蔽”的意思2检查自读情况(1)读词句[出示榛子、橡栗、苔藓的图片]灰褐色：[出示灰褐色的松鼠]“遮蔽”是什么意思

相信很多人都遇到过牙齿出血的情况，牙齿出血准确的来说应该是牙龈出血，属于最常见的口腔健康问题之一，虽然常见但也不能忽视，来看看什么原因会导致牙龈出血1、牙周病牙周病是指发生在牙周组织的疾病，包括只累及牙龈组织的牙龈病和波及深层牙周组织(牙周膜、牙槽骨、牙骨质)的牙周炎两大类牙周疾病是常见的口腔疾病，也是引起牙龈出血最主要的原因之一2、全身性疾病许多重大疾病也会造成牙龈出血，比如白血病、血友病、肝硬化、恶性贫血等，这类疾病会造成人体凝血功能障碍，使牙龈容易出血，如果发现自己长期牙龈出血并伴随低烧，食欲不振，全身无力等症状一定要引起重视，进行全面的身体检查3、牙刷以及刷牙问题牙刷的刷毛过硬，牙刷质量太差都容易戳破牙齿根部的粘膜造成出血，错误的刷牙方法，刷牙不干净导致牙结石堆积形成牙龈炎，或者刷牙时间过长都会损害牙龈健康造成牙龈出血

2、你能提出什么数学问题学生自由发言，提出问题教师适当启发引导：还剩多少个面包[设计意图]：首先让学生观察情境图中蕴含的信息，从中找出与数学有关的信息，初步感受数学信息之间的一些联系，从中发现一些数学问题3、小组交流讨论（1）应该怎样计算：还剩多少个面包（2）独立思考后，把自己的想法在组内交流（3）选派组内代表在班中交流解决问题的方法4、把学生解决问题的方法记录在黑板上方法一、54—8=46（个）46—22=24（个）方法二、54—22=32，32—8=24（个）方法三、8+22=30（个）或22+8=30（个）54—30=24（个）（让学生说说每一步计算的理由）5、比较三种方法的异同明确三种方法的结果都是求：还剩多少个面包

（总计53776字）

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