荒芜人烟：指没有人居住的地方天经地义：指非常正确不容质疑的道理潸然泪下：4、指名分自然段读课文，教师相机指点三、默读课文，理清课文层次1、课文主要讲了几件事2、按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女店主”给全文分段，再试着概括段意第一段(1—8自然段)：讲一天晚上在乡间的小路上下岗后又找不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风中几乎绝望的老妇人修好了汽车，老妇人非常感动第二段(9—11自然段) 写老妇人来到乔依妻子开的小餐馆，得到了女店主的热情服务和细心照顾，老妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄地走了第三段（12自然段)）乔依的妻子发现老妇人留下的钱和字条以后非常感动，心中充满了爱的暖流
指名学生说9(出示课文内容)师：带有问号的话该怎么读生：略（学生自己读问题和答案两部分分开读）（指名读齐读）三、打开课本，认读词语1师：看课文，自己读一读，试着背一背仔仔细细读一次，注意每个字该怎么读考考自己，“读一读”中的词会不会读2出示词语（尾巴好像一把伞兔子）师：会读的举手（你有一个认识的就可以举手了）（依次读，变换词语顺序读）（单独念，开火车读）3师：（指着“尾巴”这个词），我们知道，课文中“尾巴”特别多请你找一找，并在课文中圈出“尾巴”这个词数一数有几条尾巴，并请你伸出手指告诉老师生：课文中一共有七条尾巴（师生共同在实物投影上校对，并且给“尾巴”标上序号）4师：谁知道每一条尾巴分别指的是谁的尾巴
那么上课摔成十级伤残，这笔账到底该怎么算呢北京市第三中级人民法院民一庭法官 夏莉：我们审理认为，体育公司是一个专业从事培训的商业机构，应该按照签订的滑板训练协议，为李女士提供滑板的专业训练指导，对此负有安全保障义务法官解释，案件的核心就在于被告体育公司是否尽到安全保障义务本案中，被告明知李女士是滑板运动的初学者，事发前仅参加过两次培训课程，却仍然安排她在非专业训练场地进行训练，被告公司未尽到安全保障义务，造成李女士人身损害，依法应当承担侵权责任北京市第三中级人民法院民一庭法官 夏莉：体育公司为李女士提供的场地是商场的大厅，而地面铺设的是瓷砖，而不是专业的训练场地体育公司也没有就训练场地的特殊性和危险性，做到及时告知
写作思路1、看表演片断，听全文朗读（配乐、配画面）2、引导学生划分结构层次3、划出文中高度概括安塞腰鼓所宣泄的生命力量的一句话：“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”（二）讲读，重点突破1、过渡：安塞腰鼓是一曲生命与力量的礼赞，为了表现生命挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的雄浑粗犷的力量，作者十分注意形式与内容的和谐我们重点品读其中一个片断，感受作者是怎样造成一种快速跃动的节奏、排山倒海的气势，来与所要歌颂的生命的力量相辅相承的2、精读第二部分第一层次①播放范读片断（配乐、配画面）②指导朗读，结合具体语境感受分析排比修辞的表达效果问：本文段突出地使用了什么修辞手法
（总计53159字）
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