教学重难点：初步认识长方体、正方体、圆柱和球的实物和图形，初步建立空间观念教学过程：一、创设情境，导入新课课件出示小叮当这个人物，告诉学生这节课它会陪着我们一起来学习，还给我们带来了礼物让学生把小叮当带来的礼物分类二、初步感知，形成表象，初步建立空间观念1、分物体请小朋友分组来分一分，老师也参与进去学生汇报师给予评价师：我们来看看小叮铛是怎样分的，(课件出示)——大家和他分得一样吗2、揭示概念(出示课件)小朋友们，为了能区别它们，谁来给它们取个好听又好记的名字呢师出示物品问：起个什么名字生根据自己的理解起名字，并说明理由师：(1)、请从桌上拿一个球(放进盒里);(2)、请你高高举起一个正方体;(3)、请你拿起一个圆柱;(4)、请你拿出一个长方体
”没错，成功虽然要靠智慧，但是更要靠汗水，更要靠拼搏如果他只是坐在那里空想而不去拼搏，不去一次次地试验，他能够发明灯泡，为世界带了光明吗显然不能况且连天才都要付出99%的汗水，那么我们普通人不是更要付出成千上万倍的努力，拼搏才可以成功当然，我们要为了正确的目标而拼搏，而不是为了什么抢劫等坏事而拼搏，这是不可取的虽然我们每个人拼搏了不一定会成功，但是我们不拼搏，一定不会成功，众观古今，没有一人是没有拼搏就成功的，就像没有人可以一次看完所有书所以，我们更应该努力拼搏，这样我们才会成功，才会离成功更近一步拼搏，才能成功关于拼搏的国旗下讲话600字3尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好人生需要不停地拼搏
这里说的是要永远对父母怀着一颗感恩的心，懂得尊重和感激老师，同学之间也要互相尊重、互相友爱、互相宽容三是要“小事做起，尽心尽责”如果一个人有了责任心，他的生命就会闪光，就拥有了至高无上的灵魂因此，我们要树立责任意识，从点滴做起，从小事做起，时时处处严格要求自己，规范自己的行为，做一个有责任心的好学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”缺乏责任感的学生是不可能成高品学兼优的好学生的四是要“把握今天，立即行动”英国诗人布莱克曾经说过：“成功是一架梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的那些做了决定就立即行动的人，才是我们这个社会真正的赢家”只有行动才会让我们的梦想变成现实，只有大量的行动才会让我们不断超越对手，超越自己
冬天在马路上会结冰，滑行非常非常危险，更不要在结有薄冰的湖面河面上玩耍，这样最容易出事二、运动安全冬季长跑是一项不错的体育运动，但是在长跑锻炼前准备活动一定要充分，并系好鞋带锻炼后还要做整理活动，同时一定要注意保暖，以防感冒我们还需要特别注意，在集体长跑中，不可以推推搡搡，或者手插在口袋里，或者一边跑步一边讲话，这样很容易发生意外，也不利健康三、校园安全严格禁止学生在走廊、楼梯口进行跑、跳、爬、拉、推、扯、打闹等危险动作在上下楼梯不要大声喧哗当前面的学生不小心跌倒，后面的学生原地停步，并转告后面的学生，不要再往前挤在校园的早晨，有些低洼处，走廊上会结霜，结冰，同学们会好奇的滑一滑，玩一玩，这样也很危险
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