first let ss read the conversation and match the people and places they went2let ss act out the conversations in pairs3some explanations in 2dhomework:用英语询问你的一位好朋友，她(他)假期去了哪里看到了什么并将此对话写在作业上a: where did you go…b: i went to…a: did you see…b: yes, i did/ no, i didn’t板书设计：section a 1 (1a-2d)anyone, someone, everyone, something, anything, everythingyourself, myselfwhere did you go on vacation
木马程序到底怎么来的呢北京市公安局通州分局刑侦支队民警 李国星：他们背后应该还有一个技术团伙来为他们的诈骗活动提供技术支撑，所以我们进一步调查取证，最后锁定了位于湖北的技术开发人员完整厘清了这个团伙“技术开发——远程控制——实施诈骗”的全链条犯罪事实后，北京通州警方兵分两路，奔赴广东和湖北开展收网工作，并在当地警方的配合下，一举抓获诈骗窝点和技术开发窝点的嫌疑人，并现场起获用于远程控制的电脑3台、手机7部目前，犯罪嫌疑人林某、程某、程某某因涉嫌诈骗罪，刘某因涉嫌帮助信息网络犯罪活动罪已被通州公安分局依法刑事拘留在北京市公安局刑侦总队的协助下，目前北京通州警方已串并全国案件128起，涉案金额达200余万元，相关工作正在进一步推进中
休学是指学生因故不能继续学习，经学校同意，保留学籍，暂停学习一般情况下，休学期限为一年，办理时间在开学初，原则上在每学期开学后第一周内办理完成办理休学手续必须由本人书面申请，提供相关证明材料等，所在学院提出意见，教务处审批休学按规定，义务教育阶段不可留级，应该往前读如果休学达到一学年的，学校还是会安排学生从休学的起始年级就读高中阶段也是普遍这样操作的这就有点类似留级，很多家庭因为孩子成绩跟不上，会想尽办法让孩子休学，以此多一个机会提高成绩这种做法不提倡，一般情况下休学的孩子很难从根本上改变现状不是多读一年就一定能提高成绩，关键在于学生会不会认真学习，有没有吃苦精神，学习习惯、态度好不好家长会不会重视，学校老师会不会分层教学，因材施教等
3能够关注服务对象的个人需求，了解当地当季生产和供应的食物、服务对象的社会经济状况、宗教信仰及饮食文化传统等情况，编制一日带量食谱熟悉食物互换原则，能够制定周食谱可以定期调整食谱，保证食物多样化有条件的可利用配餐软件辅助开展4集体用餐单位配餐可考虑用餐对象的年龄、生理状况、饮食特点等，制定合理的能量目标值，能最大程度保障该集体所有成员的营养摄入(五)营养科普教育技术要求 1确定适宜的营养科普教育交流途径，选择适宜的营养健康传播材料2实施营养科普教育计划，包括确定宣传材料和活动时间表，通过所确定的传播途径把计划宣传的营养科学知识传播给服务对象，并及时收集服务对象对宣传材料的反馈意见3通过近期、中期和远期的效果评价总结营养科普教育的效果
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