同学们，六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信、依赖在这六年中，我们都有过低谷，但我们都在互相扶持、鼓励朋友温馨的笑容，班级温暖的气氛，让我们大步前进，让我们学会去爱，去坚持，去相信“阳光总在风雨后”老师们，你们用辛勤的汗水、无私的奉献、无数日夜的伏案耕耘，给了我们一个清醒的头脑、一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵再华丽的辞藻也无法表达我们对你们的爱戴我们即将“远行”，在此，我要为你们道一声：“老师，你们辛苦了”另外，我还想对还在母校拼搏的学弟学妹们说：“你们一定要学会珍惜，珍惜时间，珍惜友谊，珍惜关爱，珍惜生命更要学会努力，努力把事做好，努力发扬优点，努力改正缺点，努力改变未来成功应用汗水交换，别给自己留下遗憾
我们一一道来： 丹阳借兵： 孙坚死后，孙策忍辱负重臣服于袁术，后借机东西长江周瑜此事正镇守丹阳，听闻孙策在历阳正欲东渡，便率军相迎，给孙策以大力支持孙策十分喜悦，说：“我有了你，事就成了” 江左四郡： 周瑜随孙策征战江东，先后攻占了横江、当利、秣陵、曲阿随后周瑜回丹阳，孙策又攻下两郡所以说，江东六郡，四郡之中有周瑜的功劳弃袁投孙： 周瑜镇守丹阳，受到袁术的赏识，于是要重用周瑜，但是周瑜并未看好袁术他婉拒袁术的提拔，反而请求做居巢县长，随后渡江正式投奔孙策镇守要地： 孙策闻周瑜来投，亲自出迎，授周瑜建威中郎将因庐江一带，士民向来佩服周瑜的恩德信义，于是孙策命他出守牛渚、后来又兼任春谷长
按茶水1：30的量投茶接着，将沸水冲入，满壶为止，然后用壶盖刮去泡沫盖好后，用开水浇淋茶壶，喻为“孟臣沐霖”，既提高壶温，又洗净壶的外表经过两分钟，均匀巡回斟茶，喻为“关公巡城”茶水剩少许后，则各杯点斟，喻为“韩信点兵”，以免淡浓不一冲水要高，让壶中茶叶流动促进出味，低斟则防止茶香散发，这叫“高冲低斟”端茶杯时，宜用拇指和食指扶住杯身，中指托住杯底，喻为“三龙护鼎”品饮乌龙，味以“香、清、甘、活”者为上，讲究“喉韵”，宜小口细啜
教学资源：中国地图、有关台湾的资料、图片、卡片教学时间：两课时教学过程：第一课时一、看图导入，揭示课题1出示中国地图，找到台湾同学们，这就是我们祖国的宝岛-一台湾在台湾省中部群山环绕，树木茂盛，在其中的一座高山上，有一个风光秀丽，景色宜人的湖，它也是台湾最大的湖出示课文插图，板书课题，这个湖就是一一(指读课题)〈日月潭〉2读准课题，了解”潭”的意思二、初读课文，自主识字1学生自由读课文(1)课前要求：不认识的字借助拼音读准字音，注意读准后鼻音”朦胧(2)学生自由读，教师巡视2检查自读情况(1)出示加拼音的生字词，指名读学生喜欢的，读得好的词，读得正确的词全班跟读(2)对照图画读课文，感知字义词义
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