赶紧趁着热乎，切开吃吧饺子皮有哪些颜色 紫色饺子皮 紫甘蓝洗净切丝，放入适量清水焖煮滤出紫色的水，用来和面，就得到紫色面团啦黄色饺子皮 取熟透的南瓜，去皮去籽去筋，然后切成薄片，隔水用大火蒸熟然后取出捣成泥，和面即可橙色饺子皮 红萝卜去皮，切成小块，放入清水中焖煮煮软后捣成泥，和面即可粉色饺子皮 苋菜洗净，放入锅中加适量清水烫熟，得到的菜汁就是红色的啦滤出菜汁，和出面团，就可以包饺子啦擀饺子皮的手法和技巧 擀饺子皮，别只知道加盐怎样做，饺子皮爽滑筋道，柔软不破皮呢饺子皮好不好吃，和和面有很大关系，不少人在和面时，就只是加一点食用盐，这种饺子皮口感尽管筋道，但非常容易变硬，并不好吃今天我就和大家分享一下擀饺子皮的技巧，确保水饺滑爽筋道，香软爽口，晾凉了也美味
(出示导览图)同学们平时喜欢逛公园吗进入公园大门，要看导览图哦不然容易迷路的学生自由畅谈导入新课：让我们一起来学一下导览图吧二、识字加油站1出示“湖心亭、厕所、管理处”领读词语出示拼音，学生自读依次出示图片，学生说一说你在哪里见过呢，它们有什么作用呢例如：湖心亭：在公园游玩时见过，它是湖中心建的一所亭子，供游人乘凉、远眺厕所：为游客提供方便的2出示“咨询处、宝塔、餐厅”领读词语出示拼音，学生自读依次出示图片，学生说一说它们可以用来干什么例如：餐厅：可以供游客吃饭3出示“宝塔、餐厅”等全部词语认读词语开火车读学生自由表述4公园里还有哪些景点或者设施是你知道的呢学生自由表述5出示要求会写的9个生字，讲解并让学生组词
你们怎么知道我的'手里还剩下三块钱的（因为老师原来有四块钱，买了一个橙子花了一块钱，所以还剩下三块钱）4-1=3那我们把这个算式写出来好吗用加法计算还是减法计算呢（选择减法的卡片，将物品对应的数字写在卡片上）师：剩下的钱，我还想买香蕉，所以我又问小猪买了三根香蕉那又要请你们帮我算一算了，刚才，我买了一个橙子和三根香蕉，请问，我一共花了多少钱（四块钱）你们怎么知道我花了四块钱呢（一个橙子花了一块钱，三个香蕉三块钱，所以一共是四块钱），嗯真不错，那我们一起来把这个算式写出来好吗用加法还是减法计算呢（选择加法的算式卡片，将物品对应的数字写在卡片上）1+3=4二，请幼儿根据实际操作，自己来仿编应用题师：谢谢你们，这下子我总算是算清楚了
他们默默无闻地在自己的岗位上劳动着，奉献着那么让我们一起欣赏他们美丽的劳动着的身影(教师播放“光荣的劳动者”)各行各业的劳动者不但为我们带来了多种多样的物质财富，还为我们提供了丰富多彩的精神财富劳动者在创造物质财富和精神财富的活动中取得的成果，就是我们平日所说的“劳动成果”学生交流：哪些属于别人的劳动成果(打扫干净的教室、食堂阿姨做的饭、新粉刷的墙体、草坪上栽种的花、老师讲授的知识等等)二、学习我们身边的劳动成果师：不同的职业的劳动创造了各种各样的劳动成果请找一找，在我们生活中，还有哪些劳动成果这些是谁的劳动成果(教师播放“身边的劳动成果”)教师小结：同学们，劳动成果是说不完的，数不尽的，因为大到整个社会，小到我们的学校，无论是物质财富，还是精神财富，我们的身边的一切存在都是劳动人民的劳动成果
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