5生自读第二自然段画出说明月球景象的句子6指名说说月球的景象(课件：句子)(竞赛朗读)7(课件出示：宇航员下梯图)想象当时的场面，指名说8师：你们知道最先踏上月球的人是谁吗介绍四、寻找未解之谜师：他的一番话，给了后人很大的动力，不断的登上月球去探究，可是却有许多谜未揭开，是什么谜呢1生默读课文标示出课文中列举的月球上的难解之谜2有条理地说出文中直接描述的未解之谜，如，月球是从哪儿来的它跟地球一样吗月球上的尘土有杀菌的本领吗为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样月球的年龄比地球大吗等等3指导朗读(课件)4鼓励学生依据课文内容提出自己的疑问如，月球上为什么会有那样奇异的景色月球上的环形山是怎样形成的
(2)组织学生有序地比赛，读后及时评价(3)评出优胜者，给予奖励设计意图：本环节设计意在进行学法指导，教会学生朗读的方法，在朗读中巩固识字，培养学生独立学习的意识和合作学习的精神针对小朋友好胜的心理特点设计了“朗读争霸赛”，帮助学生展示朗读的成果，激发学生喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望四、指导识记，书写生字1组织学生做采蘑菇的游戏(1)讲明游戏规则后请3名同学到前面来做采蘑菇的游戏(多媒体课件播放歌曲)(2)说一说自己是怎样记住生字的①教师指导学生认识“门”字框、“白”字旁请同学说一说在生活中你还认识了哪些带有这些偏旁的字②猜谜识记“闪”：一个人站在门里熟字加偏旁识记“闪”：人+门=闪③做动作识记会意字“看”：“手”放在“目”上就是“看”
法人、非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权第一百一十一条 自然人的个人信息受法律保护任何组织或者个人需要获取他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息第一百一十二条 自然人因婚姻家庭关系等产生的人身权利受法律保护第一百一十三条 民事主体的财产权利受法律平等保护第一百一十四条 民事主体依法享有物权物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权第一百一十五条 物包括不动产和动产法律规定权利作为物权客体的，依照其规定第一百一十六条 物权的种类和内容，由法律规定第一百一十七条 为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿
中新网北京11月8日电 (记者 周昕)11月6日，第二十三届北京论坛在北京开幕本届论坛以“科技变革与多元文明”为主题，来自29个国家和地区的近400位嘉宾学者参加论坛，共话科技变革时代多元文明的交流互鉴之道11月6日，第二十三届北京论坛在北京开幕(北京大学供图) 北京大学校长高松指出，北京论坛创办二十余载，已成长为跨地域、跨学科、跨文化的高端学术对话平台希望与会嘉宾依托北京论坛这一思想交汇平台深入研讨，以文明互鉴引领科技向善，以科技创新助力共同繁荣，践行全球文明倡议，为构建人类命运共同体贡献学术智慧意大利前总理罗马诺·普罗迪在特邀报告中表示，在地缘挑战与人工智能快速发展叠加、多边机制和国际合作承压的背景下，应坚持多边合作，推动中欧均衡务实合作，以对话协商、相互尊重和共同规则化解分歧，避免人工智能发展滑向对立，使技术力量服务于科学进步与全人类共同繁荣
（总计53504字）
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