农业科技‌《茜的拼音（茜读音译文）_以微知著网》解说文案

五、积累好词好句六、作业：朗读课文板书：渔民们黑夜归航归航接近海岸浪涌船颠渔民勇站波涛平安脱险无比快乐#五年级下册语文教案通用精选篇1#教学目标知识与技能：1、识7个生字读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语2、正确、流利、有感情地朗读课文3、把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的4、积累课文中优美的语句过程与方法1通过自学，扫清字词阅读障碍2通过反复品读课文重点语句，体会作者要表达的思乡之情情感、态度与价值观：通过朗读课文,体会作者的思想感情教学重点：有感情地朗读课文，想像小桥流水人家的美好景色及生活，体会作者对故乡的怀恋和思念之情教学难点：领悟作者表达思乡感情的多种表现方式课前准备教师准备：配乐磁带、课文插图、文本内容

尤其难得的是，鱼类中的DHA和EPA可以促进胎儿、婴幼儿大脑和视力发育，所以孕产妇应保证食谱中有充足的鱼类，《膳食指南》建议孕妇每天摄人50-100克鱼虾【鱼类食品的食用注意】 不过，吃鱼的安全性问题不容忽视，污染是一个全球性问题美国食品药品监督管理局(FDA)建议，孕妇、准备怀孕及哺乳期女性每周吃鱼不超过340克（大致相当于每天50克)，且不要吃含汞多的鱼，如鲨鱼、旗鱼、鲭鱼和方头鱼，应选择含汞较少的鱼（如三文鱼）近海鱼类和海鲜中汞含量可能较低，但其他污染问题可能同样严重，在我国可能尤为突出因此，鱼虾为健康首选，但也不要多多益善，应以每日平均50-100克为限除可能存在的污染因素外，胆固醇也是吃鱼虾时要注意的

(2)如果学生组的词语是日常常用词语，可相机让学生口头用词语说一句话(注意说话数量的把控，不要喧宾夺主)(3)将学生组的词语带读一、两遍(4)小结：通过刚才的组词，我们进一步了解了这7个字宝宝的意思同学们真用心，能在生活中知道那么多的词语其实生活就是一个大课堂，我们可以通过生活认识很多字，知道很多词语的三、了解课文意思，背诵课文(一)了解课文意思(采用边读边说、边说边读的策略进行)1了解第一句(1)(PPT示第一句)出示任务：有节奏朗读句子，想一想，这个对子中的“云、雨、雪、风”是属于哪类现象的事物的个体朗读思考(2)反馈指导预设：“云、雨、雪、风”属于自然现象的事物2了解第二句(1)(PPT示第二句)出示任务：有节奏朗读句子，想一想，这个对子中的“花、树”和“鸟、虫”分别属于哪各种类的事物的

（1）请同学们读课文中的句子，读准确、通顺（2）同桌之间互相体会句子这样写的表达效果（3）指名学生分享成果明确：①连一向从容镇定的沃克医生双手都颤抖了，说明这场手术难度大，令人紧张从侧面衬托了刘伯承坚强的意志②与以往乐观开朗的“我”相比，现在“我”的表现显得很焦躁、郁郁寡欢说明这件事比以往要不顺心（4）师点拨：句子中人物与平时有不同的表现是为了通过对比的写作手法突出人物的内心世界，体现人物特点2请同学们仿照例句说一说①同桌之间互相举例②教师指名回答例：他一向说话做事大大咧咧，这次居然温柔地安慰起同桌来三、书写提示1（课件出示刘湛秋的《帆》）自由读刘湛秋的散文诗——《帆》，力求读准确、读通顺、读出感情

（总计53969字）

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