作者描绘了张家界索溪峪独特的美，在写景中表达了自己畅游其中的愉快的心情六年级语文上册索溪峪的野教案精选篇3一、课堂导入同学们，我们第一单元的前三篇课文，我们已经随作者进行了一场奇异的游历，我们探访山中的好友;聆听了大自然美妙的音韵;参观了草虫独特的住宅今天，我们将跟随作者曹敬庄，走进张家界的索溪峪，去探寻那里的独特的美景(板书课题《索溪峪的“野”》同学们齐读课题请同学们回忆一下，当你第一次看见课题时，曾产生过什么问题(归纳并板书：怎么野)你们很会发现问题那这样一来，我们要在课题上加一个大大的问号了谁再来读一读课题既然我们有问题，那我们就在文章中去找答案吧二、疏通字词，理清文章脉落1、请同学们自读课文，再次把文章读通、读顺
双引号的作用是本单元“我的发现”中提出来，旨在让学生在具体的语境中体会其意思教学中以“特别”为切入点，原因之一是青年在看鱼、画鱼、谈鱼中处处体现其特别之处;原因之二是以其作为切入点，随着对青年特别之处体会的深入，“特别”中带双引号的意义也润物无声般地让学生理解了2读写结合是本环节的特点基于文章是通过侧面描写进一步烘托青年忘我投入，另外，体会文章描写人物的方法也是重要的，因此，小练点就能体现出能力的迁移三、提升，追寻执著的根源(一)结合青年所做的事，让学生谈谈懂得了什么(二)布置作业1有感情地把课文多读几遍2把描写聋哑青年的外貌和他看鱼、画鱼的句子抄了下来设计意图：1本环节在于让学生在体会青年人勤奋、专注的基础上，联系其活实际，畅谈自身的体会，内心青年的品质
芭乐因其种壳极硬，且不怕禽类随粪便排至鸟迹所到之处萌发生长，故有鸡屎果之称芭乐果肉为红色或黄色，肉质细腻爽滑、风味佳、香气浓郁、耐储运芭乐不能与哪些食物同食芭乐哪些人不能吃下面就和民生健康一起了解下吧本文目录 1、芭乐不能与哪些食物同食 2、芭乐哪些人不能吃 3、芭乐果的正确吃法 芭乐不能与哪些食物同食 不宜与西红柿同食 西红柿是不能够与芭乐一起食用的，会造成营养吸收不足，同时会对胃部造成一定的伤害不宜与螃蟹同食 螃蟹里面含有丰富的蛋白质和钙，芭乐富含鞣酸两者一起食用，会降低蛋白质的营养价值，还会产生不易消化的物质，刺激胃肠，出现腹痛、恶心、呕吐等症状不宜与西瓜同食 芭乐是属于温性的水果，而西瓜则是属于寒性的水果，功能相反，建议不要同吃
二、绝经后出血正常情况下，健康的女性已经完全绝经，就不会再出现阴道出血的情况如果发生阴道出血，多半就是疾病引起除了患上子宫肌瘤使绝经的女性出血，患了子宫内膜癌或者宫颈癌也会出现这种情况，女性需要引起重视三、下腹部有包块如果子宫肌瘤的体积比较小，用手摸的话一般无法发现异常情况，但是随着病情加重，肌瘤生长到一定的程度之后就会感觉到下腹胀大，在用手摸的时候还会明显的摸到一个质地比较硬的包块四、白带异常正常的白带应该属于透明、无味的粘液，患了子宫肌瘤之后，由于瘤体会出现破溃或者坏死的情况，就会使阴道分泌出水样、血样或者米汤样的液体，同时伴有明显的臭味，如果受到感染阴道也会出现瘙痒不适的感觉五、大小便异常很多人都无法想象子宫肌瘤也会使人的大小便出现异常，这是因为子宫和膀胱的距离很近，如果子宫里面出现了肌瘤，它的体积越来越大就会将膀胱部位造成压迫，就会使女性出现尿频、排尿困难之类的现象
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