中学语文课教案简短（篇4）一、导入有这样一位伟大的`科学家，她曾两次获得诺贝尔奖，一次是化学、一次是物理，但她并没有因此而停止科学研究有一次一位记者惊讶发现，这位伟大的科学家的一块价值极高的奖牌尽然在她的一个小孩手中当作玩具玩耍，记者不仅问其缘由，她却不以为然的答道：“我是要让我的孩子从小就知道，荣誉其实就跟玩具一样，没有什么值得炫耀的地方”这位伟大的科学家就是——居里夫人（玛丽居里）二、听写8、9课字词1鞭策2报酬3奢望4蹂躏5懊恼6泯灭7猝然长逝8问心无愧9获益匪浅10多愁善感三、自学课文（一）学生默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点坚韧不拔树立信心问心无愧尽己所能执着勤奋集中目标探讨真理献身科学生活简单保持安宁不图财富追求自由克制自己热爱生活沉醉科学（二）全班讨论，将有关信息分门别类，从而分析居里夫人的人格魅力
请小朋友读读课文，遇到这些生字就多读几遍，注意读准字音，记住字形等会告诉大家，你学会了哪几个字)(指名读读生字，其他学生跟着读;抽“撕、究、裁”说说是怎么记住的)2、猜猜字谜3、单个的生字会读了，这些词语能难倒二(5)班的小朋友吗(课件出示)请个小老师带大家读一读4、(生字、词语都会了，你会写吗)学写生字“式”你觉得写这个字的时候要注意什么让学生进行书写练习或者安排这个练习{积累数量词，课后的“读读填填”}(三)初读课文1、这些生字和词语回到了课文中，你还能认出他们，把课文读正确，读流利2、学生自由读课文，然后指名4人读课文3、现在你知道邮票的齿孔是谁发明的吗你可以从课文中找到有关的句子，并且大声读一读吗
请将自己曾经有过的这种经历讲述给同学们听听2、讲解文章的写作背景和作者当时的具体情景3、出示在本课中出现的生字、生词4、带领学生读课文，做到整体感知二、品味内容，体会感情1、带领学生找出描写家乡燕子和海上燕子的段落，并仔细品味2、引导学生感受作者对“春景图”和“海天图”有声有色、动静结合的描写3、带领学生找出海上的小燕子和故乡的小燕子之间的不同之处三、本课小结这篇优美的咏物寄情散文，通过对小燕子这一可爱形象的描绘，抒发了作者浓浓的乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱之情第二课时一、重温课文理清情感线索帮助学生整理文章的线索，弄清海上小燕子和故乡的小燕子与“乡愁”之间的联系二、辐射阅读，探究主题1、引导学生思考：海上的小燕子和故乡的小燕子是不是同一只燕子
这就意味着，还有几万个破碎的家庭，每天都在寻找孩子，都在煎熬着等待孩子回家的消息没有买卖，就没有伤害为何儿童失联、儿童拐卖的新闻也层出不穷呢难道是没有舆论吗打拐的电影、电视、纪录片、从《亲爱的》到《失孤》，一部接着又一部难道是没有社会号召力吗“宝贝回家”、“随手拍解救被拐儿童”等活动不断进行，甚至公安部还建立一个儿童失踪信息紧急发布平台难道是法律执行力不强吗拐卖儿童刑事处罚已经调升至最高处死刑，买卖同罪最主要是原因---这些买卖儿童已经形成了一个完整的地下黑色利益链，多数团队拐卖作案，很大一部分都是父母认识，甚至是直系亲属不过好在，随着公安部部署全国公安机关开展“团圆”行动截至11月30日，公安机关成功侦破拐卖儿童积案290余起，抓获拐卖儿童犯罪嫌疑人690余名，累计找回历年失踪被拐儿童8307名，其中失踪被拐人员与亲人分离时间最长达74年
（总计53986字）
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