(也是教学难点)2、学生分析：学生在上一单元已经学习运用多读多想，读通课文的读书方法把课文读通，已初步具有一定的阅读基础再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写，更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽3、创新点：在课堂上体现学生的个性化，培养创新人格4、空白点：学生采用自己喜欢的方式合作学习喜欢的内容课前准备：因为搜集和处理信息是构建课内外联系的重要纽带，这一课与我们生活紧紧相连，在课前，我要求学生们搜集有关资料，培养学生自觉学习的习惯，同时从心理上做好学习的准备教学方法：研究体验式创新教学法教具：多媒体课件教学过程：一、创设情境激情导入同学们，你们也许没有去过小兴安岭吧，那里的景色可美啦让我们和作者一起走进小兴安岭，感受大自然的神奇和瑰丽
找意象、明意境，从而由景入情，深入品味诗歌的思想情感二学以致用今天，我们要用同样的方法来品读杜甫的另外一首诗《登高》(一)知人论世首先，我们运用知人论世的方法先对作者的生平经历及写作背景做一个了解请同学们回顾上《秋兴八首》时，我们了解到的诗人的生平经历及写作背景少年满怀“兼济天下”的壮志，中年怀才不遇、壮志难酬，晚年遇战乱过着四处漂泊无依的羁旅生活正是因为杜甫的生平遭遇，特别是晚年漂泊困顿的悲惨境况，才有了他沉重的哀愁(二)熟悉诗文一读诗歌，请同学们自行阅读，疏通字音二读诗歌，播放配乐朗诵，请同学们默读诗歌，初步品味诗歌的情感基调三读诗歌，请同学们带着感情诵读诗文(三)品读诗文1通过朗诵，同学们不难发现这首诗在内容结构上有什么特点
中新社雅加达6月9日电(记者 李志全)印度尼西亚央行9日宣布，将基准利率上调25个基点至550%，存款便利利率、贷款便利利率同步上调这是印尼时隔约3周后再次加息这一举措对印尼央行而言并不寻常，因为该行通常只在预定的理事会会议上调整政策按照原定安排，印尼央行理事会会议将于6月17日至18日举行印尼央行行长佩里·瓦吉约表示，印尼盾贬值幅度已经超过此前预测此次加息旨在应对中东局势升级引发的全球市场波动，进一步稳定印尼盾汇率，并确保通胀维持在目标区间该政策也旨在提高收益率，增强印尼对外国证券投资的吸引力5月20日，印尼央行曾宣布上调基准利率50个基点至525%佩里称，该举措尚未能有效吸引外国资金流入，因此未能阻止印尼盾继续走弱
11月5日，采访团探访哈密左宗棠凤凰台历史文化公园这座2025年6月对外开放的公园依托大营遗址打造，园内27米高的天地正气塔、总长1884米的固疆功绩碑，依照收复新疆的时间线梳理史实，形成“营—塔—碑—园”游览动线近3年，已有超过55万名来自各地的干部群众到此寻访历史，感受家国情怀位于哈密市伊州区的左公文化苑依靠河南援疆资金建设，2021年10月1日起免费对外开放园区设置“经略西域”“浩气长存”“左公在哈密”三大展厅，讲述左宗棠抬棺西征、收复新疆、推动新疆建省的历史文化苑累计接待游客50余万人次左宗棠幕僚杨昌浚写下“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”，哈密如今还留存218棵百年左公柳11月6日，红星军垦博物馆内，由团场退休职工组成的老年合唱队正在演唱《地窝子有话》
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